发声表达
如何向同级同事提出建设性反馈
某位同事的工作表现或行为造成了困扰,但你并不是其主管。本指南旨在帮助你判断哪些问题值得提出、如何妥善表达、倾听对方的看法,并将后续行动的主导权留给对方。
14 个主题 · 81 分钟 · 点击播放按顺序收听,或直接阅读任意主题。
评判
阶段 1 · 5 个主题 · 29 分钟
明确哪些问题值得提出,以及何时提出
并非所有让你困扰的事情都属于反馈范畴。请将真正影响工作的实际问题与个人做事风格的差异区分开来,然后选择合适的时机。
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5:31 阅读
了解对同事工作的批评怎样才算有价值:具体明确、就事论事,且旨在提供帮助。
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5:44 阅读
设身处地思考:若角色互换,你希望如何听到这番话?这个答案将为你的表达内容和方式提供可靠的指引。
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5:38 阅读
考虑你的沟通对象。表达应当多么直接,以及需要多少铺垫与委婉,因人而异。
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5:30 阅读
选择对方容易接受的时机:事发后不久、私下沟通,且双方都不匆忙的时候。
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6:31 阅读
遵守私下提出批评这一不成文的规则。当众指出会让善意的帮助变成尴尬的难堪。
您的任务在继续之前,列举一个具体事例及其产生的影响,并确定沟通的时间与地点。
阶段 2 · 6 个主题 · 34 分钟
开诚布公地表达并倾听对方的想法
描述你观察到的现象,然后了解自己可能忽略的信息。你所看到的往往只是结果,而非原因。
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6:10 阅读
清楚描述你观察到的情况及其带来的后果。含糊其辞的暗示只会让对方无所适从,不确定你究竟有何诉求。
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5:43 阅读
措辞要能让对方保持倾听。沟通的目的在于传递信息,而防御心理会阻碍交流。
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5:20 阅读
询问对方做出该选择的原因。背后可能存在你未曾了解的客观限制或工作指示。
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6:09 阅读
复述你所听到的内容并让对方进行修正。人们更容易接受真正理解自己的人所提出的建议。
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5:41 阅读
从对方的角度审视当前状况。他们的经验或许能合理解释某个在你看来有些草率的决定。
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5:10 阅读
在沟通过程中留心对方的反应。如果对方感到受伤或尴尬,在继续深入之前先放缓节奏。
您的任务在继续之前,写下开场的前两句话,并准备好以对方认可的方式阐述其背后的考量。
阶段 3 · 3 个主题 · 18 分钟
提出下一步建议,并让对方自主主导
作为同级同事,改变的主导权在对方手中。提供支持与协助,而非发号施令。
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5:26 阅读
询问对方是否需要帮助以及需要何种帮助。他人真正需要的支持往往与你预想的并不一致。
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6:18 阅读
审视让你困扰的部分是否仅源于对方的工作习惯。无伤大雅的风格差异并非需要纠正的问题。
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6:13 阅读
给改变留出时间。几天后再次提及同一问题,会向对方传递出你对其付诸行动缺乏信任的信号。
您的任务最后就一项具体的调整达成共识,并提供一种切实可行的协助方式。